Consejos para mejorar las clases híbridas, según experto internacional

¿Cómo interactuar si ya contamos con alumnos de manera presencial, pero la pandemia abrió la puerta a conservar formatos de clases híbridas?

El autor y educador Michael B. Horn habló sobre esta tendencia en la educación con profesores del Tec de Monterrey.

“Por primera vez tenemos la oportunidad de apoyarnos de la tecnología para entregar mucha de la información que cambia el uso del tiempo del profesorado”, mencionó Horn.

El especialista dijo que tras la pandemia de COVID-19 se mezclaron los formatos presencial y virtual en un modelo híbrido.

“La pregunta ahora es: ‘¿Cuál es el mejor uso del tiempo presencial?’”, añadió.

En su charla The future of hybrid learning, el experto enlistó algunos consejos para docentes con el fin de aprovechar los modelos híbridos:

1. Ventaja de las clases híbridas: te convierte en guía de tus alumnos

Horn señala que la tecnología puede cambiar el uso del tiempo en aula, por lo que el profesor puede estar más disponible para fungir como guía.

“La tecnología es capaz de entregar el contenido principal y te permite a ti (como profesor) pasar más tiempo como tutor personal”, indica.

El experto menciona que si los alumnos han consumido contenido de la clase por su cuenta, el maestro puede detonar su motivación cuando están en el aula y pueden interactar a un nivel más personal.

“Tienes más tiempo libre para dar mentoría y coacheo a los alumnos para conocer sus motivaciones”, asevera.

2. Facilita diálogos y experiencias

En lugar de solo dar el contenido, los docentes pueden convertirse en un facilitadores de experiencias y guiar a los alumnos a través de ellas. 

“En vez de solamente entregar el aprendizaje, estás facilitando diálogos y la experiencia, eres como un servicio de conserje de navegación por distintas oportunidades”, señala Horn. 

Esto provoca que exista más tiempo para el aprendizaje basado en proyectos, en donde el profesor da contenido al alumno, incluso aunque no lo genere el profesor.

3. Utiliza el mejor contenido

“Ni siquiera tienes que crear todo el contenido tú mismo, sino tomar una variedad de fuentes para armar un sistema de aprendizaje robusto”, asegura Horn.

De esta manera el profesor se convierte en un curador del contenido y se asegura que este sea congruente y benéfico para la clase. 

“Puedes utilizar el mejor contenido del mundo que exista para poder llegar a tus alumnos”, resalta el experto.

Así mismo, no solo debe existir contenido de este tipo como videos o clases grabadas, sino que se debe promover el aprendizaje activo con preguntas, pidiendo información o descifrando contenido.

“Puedes utilizar el mejor contenido del mundo que exista para poder llegar a tus alumnos”.

4. Elige las competencias clave a enseñar

Horn comenta que el profesor se convierte en diseñador al elegir el modelo instruccional e indicar las competencias clave que se busca que domine el alumno.

“Te preguntas ‘¿cómo voy a administrar el tiempo que tenemos juntos? ¿Cómo espero que trabajen fuera de línea y cómo van a realizar sus proyectos?’", indica el experto.

5. Aporta retroalimentación activa

El experto en educación asegura que al invertir menos tiempo en impartir contenido como era en las clases tradicionales, ahora el profesor tiene más tiempo para dar retroalimentación.

En ese sentido asegura que es necesaria una retroalimentación activa y no solo una evaluación al final del curso o de cada unidad.

Como ejemplo menciona las aplicaciones como la app Duolingo que enseña idiomas mediante la contestación y la retroalimentación en el momento, lo que mantiene la atención de los alumnos.

“Los alumnos toman decisiones, ellos deciden como dominarán el material y tú estás como un facilitador y un evaluador”, señala.

6. Proporciona orientación extraescolar

“A veces los problemas que nos retan como alumnos no es el contenido en sí, sino algo externo, algo fuera de la escuela, algo que sucede fuera del aula”, afirma Horn.

Señala además que, dependiendo de lo que haya hecho el profesor con la tecnología y el modelo de clase, quizá haya tenido tiempo para tener conversaciones personales en donde se dé cuenta de las razones de desempeño del alumno.

“Tal vez te des cuenta y puedas orientar o ayudar con algo que les libere para que puedan continuar en su progreso académico”, indica.

7. Trabaja junto a tus estudiantes

Horn resalta que el aprendizaje es como un barco con alumnos, donde el profesor va remando y se le pide hacer todo el trabajo.

“Si le damos propiedades a cada alumno, que tomen un rol es como darle a cada uno un remo y juntos, alumnos y profesor pueden remar e ir más rápido”, señala.

El experto asegura que este sistema de enseñanza permite a los alumnos tomar el remo y trabajar. 

También menciona que no debe haber suposiciones, que todo el trabajo y el diseño de las clases deben ser intencionales y tener ciertos estándares.

“No supongamos que porque son nativos digitales saben usar esta tecnología en este entorno. Muchos no han tenido una experiencia así.

“Debemos ser claros, muy transparentes y decirles ‘este es el trabajo requerido, estas son las evaluaciones y esta es la manera en que vamos a trabajar juntos’ ", recomienda Horn.

Experto en educación

Michael B. Horn es estratega senior en Guild Education, consultora en temas de educación que ofrece oportunidades y mejora a la fuerza laboral de Estados Unidos. 

También es cofundador y del Clayton Christensen Institute for Disruptive Innovation. Es autor del galardonado libro Disrupting Class: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns y el bestseller Blended: Using Disruptive Innovation to Improve Schools.

La revista Tech & Learning lo incluyó en su lista de las 100 personas más importantes en la creación y el avance del uso de la tecnología en la educación. Tiene una licenciatura en historia por la Universidad de Yale y un MBA por Harvard Business School.

La interacción de Horn con docentes Tec se llevó a cabo durante la Reunión Anual de Profesores 2021.

En el marco de ese evento, David Garza, rector y presidente ejecutivo del Tec, señaló la importancia de que los profesores tengan la oportunidad de escuchar a expertos internacionales y el compromiso de seguir aplicando los consejos en su día a día.

"En el Tec de Monterrey sobresalimos gracias a ese entusiasmo y dedicación que han puesto todos ustedes. Gracias por su compromiso y los invito a que sigan con esa gran pasión en la labor de educar a los líderes que van a transformar nuestro país", dijo.

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