Honran a maestras de campus Mty por impulsar cine y ciencia en alumnos

Las profesoras Jeanette Conesa, de la Escuela de Humanidades y Educación, y Ruth Rodríguez, de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, tienen un objetivo en común: el empoderamiento.

Y es que durante su trayectoria en el Tec las docentes han impulsado a estudiantes y mujeres en áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) por sus siglas en inglés.

Conesa llevó a alumnos de Comunicación a producir el primer largometraje en la historia de la carrera en campus Monterrey, mientras que Rodríguez recopiló en un libro los testimonios de mujeres en ciencias.

Durante las bienvenidas a profesores al semestre, realizadas el 9 y 10 de febrero, las catedráticas fueron parte de las reconocidas con el premio por vitalidad intelectual, servicio y liderazgo. Conoce sus historias.

Los empodera en cine 

“‘Lali’ trata de una ama de casa mexicana que se ha dejado de cuidar a sí misma por los roles de madre y esposa, pero todo cambia cuando se reencuentra con una amiga”, contó Conesa.

 

El proyecto “Lali” fue impulsado por la docente, honrada con el premio por vitalidad intelectual, servicio y liderazgo en la bienvenida a profesores, y el profesor Mario González.

“Decidimos implementar una estancia profesional, que es la realización de un largometraje, porque siempre estaban realizando cortometrajes y para la industria nos dimos cuenta que hacía falta un largometraje.

“La estancia duró 2 semestres. Está en posproducción. Los alumnos están súper contentos. Esperamos que le vaya muy bien al largometraje. Se lo merecen mucho”, explicó Conesa.

El largometraje, grabado en diversas locaciones de Monterrey, Nuevo León, tiene como objetivo ser parte de plataformas de streaming y tener presencia en festivales.

La originaria de España ha sido directora y guionista de los proyectos “Los Últimos Fareros” y 'Me llamo Nena’, así como co-directora y co-guionista del documental ‘La cárcel vieja habla’.

 

"Los alumnos están súper contentos. Esperamos que le vaya muy bien al largometraje. Se lo merecen mucho".- Jeanette Conesa

Publica libro sobre mujeres en matemáticas

Para visibilizar la labor de mujeres en la enseñanza de matemáticas, Ruth Rodríguez, profesora del campus Monterrey, coordinó un libro con testimonios de ellas y su labor.

“Quisimos narrar historias de vida, narrativas de mujeres que han trabajado para ser profesoras de matemáticas, que son ingenieras y que fomentan que exista más pasión por las matemáticas”, explicó la docente.

“Necesitamos más niñas y mujeres en STEM, entonces quisimos empezar con un libro que visibilice a mujeres, que nos cuenten cómo llegaron a hacer matemáticas o profesoras”, añadió Rodríguez.

 

En el libro de 22 capítulos llamado “Las mujeres en la enseñanza de la Ingeniería. Relatos, reflexiones y experiencias en el ejercicio profesional”, se presentan testimonios de profesoras de diferentes universidades del país.

La docente de la Escuela de Ingeniería y Ciencias señaló que, como ella lo vivió, hay mujeres que buscan dedicarse a la ciencia e ingeniería, pero en ocasiones les falta un motivador.

“No es fácil estudiar ciencia. Yo soy matemática y es un área muy de hombres y en los años que estudiamos eran más.

“Ahora cada vez más es posible incentivar. Hay mujeres en ingeniería. Un 30 por ciento, pero queremos que llegue al 50 por ciento”, expresó Ruth.

Por este trabajo que presentó en la Feria Internacional del Libro del Tec de Monterrey del 2022, y otros logros, la docente fue reconocida en la bienvenida al semestre febrero-junio 2023.

“Para mí es darme cuenta que todas pasamos por lo mismo, pero con resiliencia, trabajo y disciplina se puede, y es una forma de motivar a las mujeres, de que sí se puede”, indicó la profesora.

 

El libro se puede consultar de forma gratuita en: https://www.rediech.org/omp/index.php/editorial/catalog/book/23.

Este fue también coordinado por Bertha Ivonne Sánchez Luján y Diana del Carmen Torres Corrales, profesoras en otras universidades y 30 mujeres colegas apoyaron en arbitrar los capítulos.

Durante los eventos de bienvenida a profesores se reconoció también a docentes por los resultados de la Encuesta de Opinión de Alumnos (ECOA), Encuesta de Candidatos a Graduarse (ECAG).

Además por ser referentes en sus actividades de vitalidad intelectual, servicio y liderazgo; liderar proyectos especiales en sus escuelas y realizar proyectos sobresalientes en equipo.

Con información Mario García.


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