Viajar entre Monterrey y Arizona para participar en experiencias de aprendizaje después de los 50 años será una de las primeras oportunidades que surgirán de la colaboración entre el Tecnológico de Monterrey y Arizona State University (ASU).
Durante el ciclo 2026-2027, ambas instituciones desarrollarán 2 experiencias internacionales dirigidas a personas mayores de 50 años, con actividades de aprendizaje, convivencia y acercamiento cultural en México y Arizona.
Pero esta será solo una de las primeras iniciativas. La colaboración también contempla nuevos programas de aprendizaje para personas, soluciones para empresas en sectores como retail, salud, manufactura y tecnología energética, así como proyectos relacionados con inteligencia artificial, sostenibilidad y cadena de suministro.
Los proyectos se desarrollarán en distintas etapas durante los próximos 3 años, con alcance previsto en América Latina, Estados Unidos y Europa.
Victor Gutiérrez, vicepresidente de Aprendizaje para el Futuro del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey, explicó que trabajar con ASU permitirá combinar las capacidades de ambas instituciones.
“Hacerlo juntos nos permitirá aprender unos de otros y, sin duda, llegar a más lugares, a más personas en diferentes ámbitos (...) esta alianza global nos permitirá sumar nuestras capacidades”, señaló.
Con esta alianza se busca:
- Expandir la presencia e impacto en México, Perú, Chile, Colombia, Estados Unidos y diversos países de Europa.
- Ofrecer esquemas de capacitación corporativa en sectores estratégicos como manufactura, salud, tecnología energética, comercio minorista y cadenas de suministro e inteligencia artificial.
- Desarrollar programas inmersivos y multiculturales para personas mayores de 50 años.
- Responder con agilidad a los cambios de las industrias mediante soluciones educativas escalables y de alta calidad.
Dos experiencias de aprendizaje para mayores de 50 años
Una de las primeras oportunidades estará enfocada en la llamada Silver Economy, a través de 2 programas internacionales para personas mayores de 50 años que se realizarán durante el ciclo 2026-2027.
El primero, The Heart of México: Art, Culture, Gastronomy, Entrepreneurship & Colonial Magic, tendrá como escenario México; mientras que Stay Curious, Cultural Adventures in Arizona ofrecerá una experiencia en Arizona.
Ambos fueron desarrollados en colaboración con el Osher Lifelong Learning Institute (OLLI) de ASU y contemplan actividades de aprendizaje, convivencia y acercamiento cultural para conectar comunidades de México y Estados Unidos.
Gutiérrez adelantó que los participantes podrán realizar viajes entre Arizona y Monterrey como parte de estas experiencias.
“Podrán estar haciendo viajes entre Arizona y Monterrey para poder complementar los aprendizajes y complementar sus experiencias”, explicó.
Además de estos programas, los equipos de ambas universidades comenzarán este ciclo el diseño conjunto de un portafolio enfocado en Leadership 5.0 y Agentic AI.
La colaboración, explicó Carla Szemzo, vicepresidenta asociada de Portafolio del Tecnológico de Monterrey, comenzó a construirse meses antes de su formalización y ya cuenta con proyectos en desarrollo.
“Hoy aquí estamos, no simplemente discutiendo posibilidades, sino también haciéndolas suceder”, señaló.
Programas para empresas en sectores como salud, retail y manufactura
Las oportunidades de la colaboración no estarán dirigidas únicamente a personas. El Tec y ASU también contemplan desarrollar programas corporativos para empresas y organizaciones.
Los equipos identificaron inicialmente oportunidades en sectores como retail, tecnología energética, salud y manufactura, además de áreas como inteligencia artificial, sostenibilidad, cadena de suministro, manufactura y semiconductores.
Los primeros esfuerzos están planteados para mercados como Perú, Chile y Colombia, así como algunos países de Europa.
Otra línea de colaboración será identificar oportunidades de financiamiento internacional para desarrollar proyectos conjuntos.
Patrick Rossol, vicepresidente asociado de Learning Enterprise de ASU, señaló que la intención es aprovechar las fortalezas de las 2 universidades para aumentar su alcance.
“Cada institución ayuda a ampliar el impacto del otro”, expresó.
El acuerdo ofrece un marco para convertir esa colaboración en acciones de las que puedan beneficiarse las personas a lo largo de su vida, agregó.
“Creo que la capacidad de tocar las vidas de no solo cientos, sino también miles de personas, va a estar en ambos lados de la frontera y en muchos otros lugares de Latinoamérica y del mundo”. — Juan Pablo Murra.
Tec y Austin State University buscan llevar oportunidades de aprendizaje a más personas
La colaboración busca desarrollar nuevas alternativas de aprendizaje para personas y organizaciones mediante las capacidades del Tecnológico de Monterrey y Arizona State University.
Para Juan Pablo Murra, rector del Tec de Monterrey, uno de los principales alcances está en la escala que puede tener la colaboración entre universidades.
“Creo que la capacidad de tocar las vidas de, no solo cientos, sino también miles de personas, en ambos lados de la frontera y en muchos otros lugares de Latinoamérica y del mundo”, señaló.
Murra destacó que las universidades tienen una responsabilidad relacionada con el bienestar de sus comunidades, la expansión de oportunidades para los estudiantes, el uso innovador de la tecnología y la colaboración con otras instituciones.
“Tenemos una responsabilidad fundamental por el bienestar de nuestras comunidades, por la expansión de oportunidades para los estudiantes, por usar la tecnología de maneras innovadoras, por colaborar con otras instituciones”, expresó.
Marco Serrato, vicepresidente de Learning Enterprise de ASU y EXATEC, coincidió en que la colaboración busca ampliar la manera en que las universidades pueden acompañar a las personas en diferentes momentos.
“¿Cómo podemos efectivamente servir a los individuos en cada etapa de la vida? Eso es exactamente de lo que se trata este acuerdo”, señaló Serrato.
La alianza podría sumar proyectos de IA y aprendizaje en línea
Las iniciativas se desarrollarán en distintas etapas durante los próximos 3 años.
Aunque las experiencias internacionales previstas para el ciclo 2026-2027 ya están definidas, otros proyectos continuarán construyéndose entre los equipos de ambas universidades.
Gutiérrez señaló que el crecimiento de la colaboración podría abrir oportunidades en áreas como la inteligencia artificial aplicada al aprendizaje y las modalidades en línea, que permitirían ampliar el alcance de los programas.
“Hay muchos temas que hoy están apenas naciendo y están creciendo, pero que sin duda en 3 años esta alianza nos podrá dar muchos frutos en diferentes temas”, señaló.
Murra recordó que ambas universidades ya cuentan con antecedentes de colaboración.
“Hemos sido socios durante mucho tiempo y estar aquí hoy es otro paso en la dirección correcta”, expresó.
El rector consideró que esta nueva etapa permitirá avanzar en las oportunidades que ambas instituciones pueden desarrollar conjuntamente.
“Creo que esto es algo especial”, dijo Murra. “Creo que grandes cosas van a venir de esto (...) ya estamos en camino”.
¿Qué es el aprendizaje a lo largo de la vida?
El aprendizaje a lo largo de la vida (lifelong learning) es el eje alrededor del cual se articula la alianza entre el Tecnológico de Monterrey y Arizona State University.
En esta colaboración, el concepto se traduce en desarrollar oportunidades educativas que puedan atender a las personas en distintas etapas de su vida, más allá de una carrera universitaria o un posgrado tradicional.
Para Gutiérrez, este modelo de aprendizaje tendrá cada vez mayor relevancia tanto en el desarrollo profesional como en el personal.
“El aprender a lo largo de la vida, sin duda, será la forma de vida para todos nosotros”, afirmó.
La colaboración contempla experiencias multiculturales, nuevos portafolios de aprendizaje y programas para personas y organizaciones, con la intención de ampliar el alcance de ambas instituciones hacia nuevos mercados y audiencias.
“El aprender a lo largo de la vida, sin duda, será la forma de vida para todos nosotros”.- Victor Gutiérrez
¿Qué es la Vicepresidencia de Aprendizaje para el Futuro?
La Vicepresidencia de Aprendizaje para el Futuro forma parte del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey y participa en esta colaboración con ASU a través de la estrategia de aprendizaje a lo largo de la vida.
En conjunto con Learning Enterprise y Osher Lifelong Learning Institute (OLLI) de Arizona State University, trabajará en las iniciativas contempladas en la alianza para personas y organizaciones.
Este enfoque forma parte del ecosistema de aprendizaje a lo largo de la vida del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey, cuya prioridad incluye expandir su presencia nacional e internacional.
La alianza entre ambas instituciones fue formalizada el viernes 28 de agosto, durante la firma del acuerdo en Rectoría del campus Monterrey.
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